Тема недели с 1 по 7 декебря

Здравствуй, Зимушка - Зима!

ссылка

ссылка

Программное содержание:

1. Развитие умений устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, умений вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы.

2. Продолжение знакомства с зимними видами спорта.

3. Формирование представлений о безопасном поведении людей зимой.

4. Формирование    исследовательского  и  познавательного   интереса  в ходе экспериментирования с водой и льдом. Расширение знаний свойствах снега и льда.

5. Знакомство детей с географическими зонами, где всегда зима, о животных Арктики и Антарктики.

Рекомендации родителям:

1. Понаблюдайте  с ребёнком за красотой зимнего леса; за снегом в разную погоду;

2. Почитайте ребёнку сказку «Снегурочка», «Зимовье»;

3. Постройте с ребёнком из снега горку  во дворе;

4. Составите с ребёнком книжку описательных рассказов ребенка «Зимние забавы».

5. Составите с ребёнком альбом «Наши славные дела» - о помощи зимующим птицам

6. Составите с ребёнком «Сказку про снеговика»

7. Совместно с ребёнком из ваты, мятой бумаги, двухстороннего скотча и т.д. создать композицию на тему «Здравствуй, зимушка-зима!»

8. Посетите с ребёнком снежный городок, полюбоваться снежными  постройками.

9. Выучите с ребёнком  стихотворения: И. Никитин  «Зима», И. Суриков «Зима».

10. Прогуляйтесь с ребёнком по парку и полюбуйтесь снегом, вызвав у детей положительный эмоциональный отклик

ссылка

ссылка