Тема недели с 13 по19 октября

" Я - ЧЕЛОВЕК"

Программное содержание:

Обогащение социальных представлений о людях и о себе:

ссылка

1.  особенности внешнего вида, различия и сходство во внешности со сверстниками и родителями (цвет волос и глаз, рост, вес, длина волос, половая принадлежность);

2.  органы чувств и их назначение: глаза - чтобы видеть, различать цвет, форму предметов, уши – слышать, нос – дышать, различать запахи, язык – различать вкус, помощь в произнесении звуков и т.п.;

3.  люди – живые, они питаются, передвигаются, дышат воздухом, чувствуют, им нужна пища, чистая вода и свежий воздух, тепло, свет; особенности, присущие только человеку: люди общаются с другими людьми, думают, разговаривают, видят красоту природы, трудятся, заботятся о других людях, растениях, животных, условиях среды, проявляют доброту.

4.   одежда и деятельность человека (взрослых и детей) в разные сезоны.

Рекомендации родителям:

1. Почитайте с ребёнку стихотворение А. Барто "Одиночество";

2. Побеседуйте с детьми о правилах хорошего тона в гостях, в местах общественного пользования;

3. Используйте личный пример  в закреплении норм поведения с позиции гендерного воспитания детей; приобщение к семейным ценностям и традициям;

4. Понаблюдайте с ребёнком  за домашними занятиями членов своей семьи, совместно с ним нарисуйте любыми изобразительными средствами  альбом «Моя семья» для выставки в группе;

5. Совместно с ребенком вылепить поделки «Мои любимые игрушки».

6.  Совместно с Вами нарисуйте своего ребёнка в полный рост выставки в группе.

ссылка

 СЛОВАРЬ

глаза - чтобы видеть, различать цвет, форму предметов

уши – слышать

нос – дышать, различать запахи

язык – различать вкус, помощь в произнесении звуков

руки – чтобы брать, рисовать, держать

ноги – ходить, бегать, стоять

девочка – красивая, добрая, с косичками

мальчик – смелый, сильный, защитник