Тема: «Транспорт»

Программное содержание:

1. Закрепить знания о понятии «транспорт». Познакомить с классификацией транспорта: наземный, воздушный, водный.

2. Закрепить знания правил дорожного движения, правила поведения в транспорте.

3. Учить безопасному поведению на улицах

Рекомендации родителям:

-погуляйте с ребёнком по городу. В ходе прогулок наблюдайте за транспортом (наземный, воздушный, водный);

-обговорите с ребёнком правила дорожного движения, перевозки пассажиров в машине, правила поведения в общественном транспорте;

-почитайте с ребёнком В.Иванова «Паровоз» Н. Носов «Незнайка и его друзья», С. Михалков «Дядя Степа-милиционер», «Моя улица», «Велосипедист»;

-посетите с ребёнком железнодорожный вокзал и его музей;

-рассмотрите с ребёнком грузовой автомобиль, который возит продукты;

-упражняйте ребенка  в  переходе улицы, закрепите правила поведения в транспорте (ребенок рассказывает, как надо переходить дорогу);

-совместно с ребёнком нарисуйте «Правила дорожного движения»;

-создайте коллекции моделей автомобилей (по возможности), изготовьте атрибуты к игре « Шоферы».